Un copil cu Sindromul Down – discriminat de profesori şi colegii de clasă
Sesizare la CEDCD Şi IŞJ Hunedoara
Indignarea unei mame al cărei copil bolnav de Sindromul Down este supus zilnic nedreptăţii şi discriminării, venite din partea cadrelor didactice şi a părinţilor colegilor săi de clasă de la Şcoala nr. 4 din Vulcan, a ajuns la Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi (CEDCD), dar şi pe masa Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Hunedoara.
Într-un comunicat emis de CEDCD se menţionează faptul că „învăţătoarele şi conducerea şcolii folosesc toate metodele de intimidare pentru ca mama să-şi retragă băieţelul cu Sindrom Down din clasa I prin faptul că îl trimit acasă înainte de încheierea programului şcolar, coalizează părinţii împotriva minorului şi a mamei acestuia, ameninţă, nu îl integrează în activităţile curiculare şi extracuriculare şi îl dau mereu ca exemplu negativ”. O anchetă socială efectuată de reprezentanţii IŞJ Hunedoara asupra acestui caz, aflat sub analiză legală şi morală, a scos la iveală atât ignoranţa, cât şi lipsa de toleranţă a cadrelor didactice care ar trebui să-l înveţe carte şi pe elevul care este „mai special” decât colegii săi de clasă.
„Să nu se îmbolnăvească şi ai noştri”
Sub aspect legal, copilul este îndreptăţit să urmeze cursurile într-o şcoală cu învăţământ de masă (normal), cel puţin clasa a I-a, pentru că nu suferă de o deficienţă mentală severă. Faptul a fost atestat de Certificatul de Orientare şcolară emis de Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului (DGASPC) Hunedoara pe care mama băieţelului a prezentat-o reprezentanţilor unităţii şcolare. Reprezentanţii IŞJ Hunedoara spun că nu este vorba despre o coaliţie între învăţătoare şi ceilalţi părinţi, şi că fiecare se confruntă cu această situaţie din prisma strictă a inconvenientelor personale. Pe de o parte, învăţătoarea acuză dificultatea cu care se confruntă în actul de predare, fiind nevoită ca, într-o clasă de 25 de elevi, să aplice copilului cu sindromul Down un curriculum special adaptat acestuia. Pe de altă parte, părinţii solicită supravegherea copilului cu handicap de către o altă persoană, desemnată special pentru el, de teamă ca odraslele lor să nu intre în contact cu acesta şi să se „îmbolnăvească” şi ei. „Chiar dacă învăţătoarea nu e pregătită să facă faţă celor două cerinţe educative diferite pe care trebuie să le aplice în clasa sa, ea a ajuns la un compromis cu celelalte colege ale sale, care se ocupă de băieţel în orele extracurriculare de religie sau engleză, când acestea sunt libere. Din păcate, mentalitatea unora care nu au învăţat o lecţie a regulilor sociale, se întâlneşte destul de frecvent, după cum am văzut şi în alte cazuri sociale, în şcolile din judeţ. IŞJ Hunedoara încearcă să găsească un liant între cele două părţi, şcoală şi mamă, pentru a găsi o soluţie de terminare a acestui an şcolar în curs. Mama băieţelului primeşte o indemnizaţie de însoţitor din partea statului de doar 400 de lei din care nu-şi poate permite să angajeze o persoană care să se ocupe de copilul ei”, a spus Livia Vlad (foto mic), purtător de cuvânt la IŞJ Hunedoara.
acest articol a vost vizualizat de 782 ori!
Imparte cu altii
Despre autor
37 Comentarii to "Un copil cu Sindromul Down – discriminat de profesori şi colegii de clasă"
Cei care acuzati,stiti ce manifestari are un asemenea copil antr-o colectivitate?Stati o zi de curs si-l priviti si atunci nu veti mai judeca,veti gasi solutii.Succes.
Mandy, a stat cu acest baietel doamna pshiopedagog al Asociatiei Down Valea Jiului, iar comportamentul acestuia era unul normal. Ce solutii se pot gasi in acest caz cand legislatia este clara in acest sens.Doamna directoare trebuia sa solicite invatatorul de sprijin pentru acest copil.De ce nu a facut-o? Care sunt ,,manifestarile” de care vorbiti?
Pentru domnul Liviu !
Doamna Director a cerut profesor de sprijin, in repetate randuri, incepand cu luna noiembrie cand au aparut problemele ! Inspectoratul a dat raspuns negativ… (probabil din lipsa de fonduri)
Mandy 21 februarie 2012, 21:09 21:09 pm
Cei care acuzati,stiti ce manifestari are un asemenea copil antr-o colectivitate?Stati o zi de curs si-l priviti si atunci nu veti mai judeca,veti gasi solutii.Succes.
Dumneata spui sa stam o ZI ….NOI parintii stam daca e nevoie o viata si nu ne plangem.Doamna invatatoare stia ca avea in clasa un copil cu Sindrom Down de la inceputde an scolar,asa ca trebuia sa se pregateasca profesional ptr asta si nu sa gaseasca scuze dupa un semestru. Conform legii 448/2006 copii cu SD au aceleasi drepturi la invatamant ca si copii cu alte deficiente si cei normali si citez din lege:
“CAPITOLUL II
Drepturile persoanelor cu handicap
SECŢIUNEA a 2-a
Educaţie
Art. 15
(1) Persoanele cu handicap au acces liber şi egal la orice formă de educaţie, indiferent de vârstă, în conformitate cu tipul, gradul de handicap şi nevoile educaţionale ale acestora.
(2) Persoanelor cu handicap li se asigură educaţia permanentă şi formarea profesională de-a lungul întregii vieţi.
(3) Persoana cu handicap sau, după caz, familia ori reprezentantul legal constituie principalul factor de decizie în alegerea formei şi tipului de şcolarizare, precum şi a unităţii de învăţământ.
CAPITOLUL II
Drepturile persoanelor cu handicap
SECŢIUNEA a 2-a
Educaţie
Art. 16
(1) Educaţia persoanelor cu handicap este parte integrantă a sistemului naţional de educaţie, coordonat de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.
(2) Educaţia persoanelor cu handicap se realizează prin:
a) unităţi de învăţământ special;
b) integrarea individuală în unităţi de învăţământ de masă, inclusiv în unităţi cu predare în limbile minorităţilor naţionale;
c) grupe sau clase speciale compacte, integrate în unităţi preşcolare şi şcolare de masă;
d) servicii educaţionale prin cadrele didactice itinerante/de sprijin;
e) şcolarizare la domiciliu până la absolvirea studiilor liceale, dar nu mai târziu de împlinirea vârstei de 26 de ani, prin grija Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului;
f) educaţia la patul de spital, pe durata spitalizării;
g) alternative educaţionale.
(3) Formele de învăţământ enumerate la alin. (2) se pot desfăşura şi în limbile minorităţilor naţionale.
(4) Accesul în unităţile de învăţământ al copiilor cu dizabilităţi, inclusiv al celor cu handicap, precum şi al celor cu dificultăţi de adaptare şcolară se realizează prin hotărâre a comisiei pentru protecţia copilului, care eliberează certificatul de orientare şcolară şi/sau profesională, pe baza raportului de evaluare complexă întocmit de serviciul de evaluare complexă din cadrul direcţiilor generale de asistenţă socială şi protecţia copilului judeţene, respectiv locale, ale sectoarelor municipiului Bucureşti.
(5) Pentru formele de educaţie prevăzute la alin. (2) lit. d)-f) sunt necesare recomandarea comisiei interne de evaluare continuă şi cererea părinţilor.
(6) Unităţile de învăţământ special sunt formate din: şcoală specială, cantină şi, după caz, internat şcolar, în condiţiile legii.
(7) Elevii cu handicap beneficiază gratuit de masă şi cazare în internatele şcolare.
(8) Studenţii cu handicap grav şi accentuat beneficiază, la cerere, de reducere cu 50% a taxelor pentru cazare şi masă la cantinele şi căminele studenţeşti.
(9) Valoarea reducerii prevăzute la alin. (8) se asigură din bugetul instituţiilor de învăţământ publice sau private.
CAPITOLUL II
Drepturile persoanelor cu handicap
SECŢIUNEA a 2-a
Educaţie
Art. 18
(1) În cadrul procesului de învăţământ, indiferent de nivelul acestuia, persoanele cu handicap au dreptul la:
a) servicii educaţionale de sprijin;
b) dotarea cu echipament tehnic adaptat tipului şi gradului de handicap şi utilizarea acestuia;
c) adaptarea mobilierului din sălile de curs;
d) manuale şcolare şi cursuri în format accesibil pentru elevii şi studenţii cu deficienţe de vedere;
e) utilizarea echipamentelor şi softurilor asistive în susţinerea examenelor de orice tip şi nivel.
(2) Preşcolarii, elevii şi studenţii cu handicap, împreună cu asistenţii personali şi asistenţii personali profesionişti, după caz, au dreptul la locuri gratuite în tabere de odihnă, o dată pe an, indiferent de forma de învăţământ.
(3) Sumele aferente dreptului prevăzut la alin. (2) se asigură de la bugetul de stat prin bugetul Autorităţii Naţionale pentru Tineret.
CAPITOLUL II
Drepturile persoanelor cu handicap
SECŢIUNEA a 2-a
Educaţie
Art. 19
În vederea asigurării accesului persoanelor cu handicap în unităţile şi instituţiile de învăţământ, autorităţile publice au obligaţia să ia următoarele măsuri specifice:
a) să promoveze şi să garanteze accesul la educaţie şi formare profesională al persoanelor cu handicap;
b) să asigure şcolarizarea la domiciliu a persoanelor cu handicap nedeplasabile pe durata perioadei de şcolarizare obligatorie, precum şi pregătirea şcolară, indiferent de locul în care persoana cu handicap se află, inclusiv prin cadrele didactice de sprijin/itinerante;
c) să asigure accesul la formele de educaţie permanentă, adaptându-le nevoilor educaţionale ale persoanelor cu handicap;
d) să sprijine cooperarea dintre unităţile de învăţământ special sau de masă cu familia şi comunitatea, în vederea asigurării unei oferte educaţionale care răspunde nevoilor individuale ale persoanelor cu handicap;
e) să sprijine pregătirea cadrelor didactice în vederea adaptării practicilor educaţionale pentru elevii cu handicap din grupe sau clase de învăţământ obişnuit;
f) să asigure posibilitatea practicării unui sport de către orice persoană cu handicap, precum şi pregătirea cadrelor didactice în vederea însuşirii de către acestea a unor noţiuni medicale şi tehnice specifice;
g) să asigure servicii educaţionale de sprijin pentru persoanele cu handicap şi familiile acestora, prin specialişti în domeniul psihopedagogiei speciale;
h) să asigure accesul în unităţile şi instituţiile de învăţământ.”
deci aceste lucruri nu le spun eu, le spune legea,iar daca doamna invatatoare crede ca nu face fata acestor cerinte legale o rog frumos sa isi dea demisia si parintii copiilor din clasa acea sa se informeze si astfel sa informeze si copii lor despre aceste lucruri
În acest articol el e “băieţelul” şi colegii lui sunt “odraslele”. Apropo de discriminare…
V. S. 21 februarie 2012, 23:57 23:57 pm
În acest articol el e “băieţelul” şi colegii lui sunt “odraslele”. Apropo de discriminare…
Domnu/na V S ma scuzati dar ade ce sunteti ironic.Eu nu am citit nici macar un articol in care sa fie mentionate aceste apelative “baietel” sau “odrasle” ei sunt copii asa ca nu incriminam pe nimeni dar sigur copii din clasa acea prin comportamentul lor si prin limbaj l-au discriminat pe baiatul despre care este vorba aici.
Pentru: V. S. 21 februarie 2012, 23:57 23:57 pm
ODRÁSLĂ s. 1. v. copil. 2. v. urmaș.
Unde e discriminarea?
Copilul cu sindromul Down poate termina scoala primara fara probleme. Avem cazuri care au terminat si o facultate.Copiii cu sindromul Down sunt pasnici, nu sunt violenti si foarte iubitori fata de semeni lui. Imi pare foarte rau sa aflam asemenea vesti din partea celor care ar fi trebuit sa dea dovada de respect si compasiune fata de acesti copii. De cele mai multe ori cadrele didactice nu mai au rabdarea si nici pregatirea si perfectionarea pentru a face fata unei asemenea provocari. Conform Legii 448/2006 , copii cu deficiente trebuiesc sa fie integrati in scoala de masa asa cum este in taoata U.E., tot conform acestei legi se specifica clar ca pentru acesti copii se acorda de catre Inspectoratul Scolar un invatator de sprijin, care sa se ocupe de acesta.Este un abuz si o discriminare pentru acest copil de la Scoala 4 Vulcan, care este supus acestui tratament din partea Invatatoerei si a directoarei scolii. Acest copil are aceleasi drepturi ca si oricare copil din Romania. Boala lui nu este transmisibila , el are un cromozom in plus in structura genetica , ceea ce il face sa fie la fel ca si oricare alt copil normal. Cred ca nu suntem inca pregatiti in Romania pentru acceptarea si integrarea copiilor cu deficiente in societate. Probabil cei care trebuiau sa faca acest lucru nu l-au facut si l-au neglijat.Regretam ceea ce se intampla la Scola Generala Nr.4 Vulcan si cerem sa se impuna masurile disciplinare fata de cei vinovati.
http://www.sindrom.ro , aici veti gasi informatii despre sindromul Down si legislatia in vigoare.
Acest copil a fost evaluat de o comisie de expertiza din cadrul DGASPC Hunedoara-Deva , a primit un certificat de orientare scolara pentru scoala normala . Daca aceasta comisie a considerat ca poate face fata pentru clasa 1 , de ce doamna invataoare nu vrea sa il accepte? fiindca are o dizabilitate? fiindca trebuie sa se ocupe mai mult de el? Copilul acesta nu este un caz deosebit, el vorbeste , gandeste si se comporta normal ca orice copil de varsta lui. De ce este discriminat? va dati seama prin ce trece aceasta familie si copilul acesta? Pentru multi este usor sa privim numai la noi si nu si la apropapele nostru si la problemele cu care se confrunta… Daca laguna legislativa are atatea lipsuri, de ce noi societatea civila nu incarcam sa depasim acest moment? Oare acesti copiii cu deficiente nu sunt toti ai nostri? Ma gandesc adesea – un caine are mai multe drepturi in Romania decat un copil care se naste cu o deficienta. Cunoastem faptul ca in Romanaia nu exista o strategie de integrare si recuperare a copiilor cu anumite deficiente si ca acestia sunt lasati in voia soartei ( a familiei)?Parinti plateasc Logopedul, kinetoterapeutul si spacialisti din propri lor bani. Fiecare copil este chemat in comisia de expertiza anual, chiar daca boala lui este definitiva si sunt purtati pe la Deva dupa acte si multe alte documente. Ar trebui sa intelegem ca asemenea comportament din partea unei invatatore este de netolerat. In U.E. sunt si veti intalni asemenea copiii in scolile normale si sunt ,,recuperati” de sistem in proportie de 99%. La noi de ce nu se poate ?
asa ceva se intampla ,acel copil vrea sa invete si nu este lasat nu este diferit de alt copil de clasa 1 el vrea sa invete si nu este lasat i se spune sa mearga la o scoala speciala ,aceasta mama s-a luptat cu morile de vant dar vrea ca copilu ei sa invete ,copii si adulti cu sindrom Down sant firi pasnice si forte forte iubitori ei asteapta de la noi decit iubire sant forte sinceri si ei nu pot minti ,sant niste finte pure ,chiar este greu sa le oferim dreptu de a invata
Se pare ca sunteti in miezul problemei, d-na Dinoiu, de cunoasteti atatea detalii… Nimeni nu are nimic impotriva copilului. De vina este educatia pe care acest copil a primit-o din partea familiei, educatie care nu i-a permis sa discearna ce e bine si ce e rau, ce e permis si ce e interzis, o educatie care a permis copilului sa stea si in cap DACA ASA DORESTE EL. Si aveti mare dreptate, doamna, d-na invatatoare are o vina imensa… aceea ca nu a fost inspirata sa scrie si sa semneze(de ambele parti) acordul care l-a facut cu mama copilului atunci cand a fost rugata sa-l accepte pe baiat ca elevul dansei. Sa-i fie rusine mamei pentru atitudinea, comportamentul si lipsa de comunicare de care da dovada, aruncand cu noroi in cadrele didactice care i-au intins o mana pentru binele copilului.Scuzati-ma ca ma repet, copilul nu are nici o vina ca a avut nesansa sa se nasca cu o asemenea problema de sanatate, nimeni nu il marginalizeaza, doar familia lui ii implementeaza ideea ca totul i se cuvine si toata lumea este impotriva lui… Pacat!!!
doamna cred ca nu stiti ce spuneti despre educatia ce au primit-o copii din aceasta familie.din 8 copii citi au fost nici unu nu a ajuns nici la inchisoare si nici una nu isi cistiga banii noaptea. din cite stiu eu toti muncesc pe brinci si nu sunt in stare sa omoare nici o musca imi pare rau dar se pare ca nu ii cunoasteti prea bine ca sa stiti modul in care au fost crescuti. sa va fie rusine dv pentru afirmatiile care le faceti asupra unei mame care a avut o viate nu prea fericita, nu stiu cum v-ati simti in situatia ei nu doar cu un copil cu sd
doamnelor si domnilor….totdeauna le stiti pe toate….spuneti ca sunt foarte pasnici…atunci de ce inteapa copiii de ce ii impinge sau le da cu creioane in cap……nu stie nimeni prin ce trece mama sau cat sufera dar nici chiar asa….ganditi`va ca si ceilalti copii au drepturi si doresc si ei sa invete iar doamna invatatoare chiar este o profesionista si foarte de treaba
Doamna Iulia imi permit sa va contrazic in ceea ce spuneti
Nici un copil nu este usa de biserica,e drept ce spuneti, dar daca doamna invatatoare este asa de profesionista dupa cum spuneti d-tra atunci sigur ar trebui sa stie cum sa il faca pe acest copil sa fie atent la ore(exista o curicula pentru astfel de situatii)Presupun ca aceasta profesionista de care vorbiti are studii superioare nu liceale,presupunand ca are studii superioare pedagogice,sunt sigur ca in cadrul facultatii a studiat atat psihologie de grup cat sociologie si atunci nu vad cum nu se poate descurca cu un copil care are nevoi speciale.Mai mult de atat daca a considerat ca nu face fata acestei provocari trebuia sa anunte familia si sa discute acest aspect cu familia si directoratul scolii din punct de vedere legal.Conform legii avea dreptul sa ceara ajutor adica sa ceara un profesor de sprijin /itinerant conform legii
Asa s-a si intamplat d-le Paul, cadrele didactice au incercat sa analizeze situatia impreuna cu familia dar nu s-a gasit intelegere… Oare de ce lumea inclina sa considere reala doar varianta uneia dintre parti? Si daca mama copilului pozeaza in victima, intrebati-o la cate dintre sedintele cu parintii a fost prezenta pana acum? E foarte usor sa acuzi… Imi pare rau de acest copil, e nevinovat… Orasul e mic, noi concetetenii ne cunoastem intre noi, cu bune, cu rele… Familia acestui copil este numeroasa si atata timp cat de el se ocupa… cine este disponibil, este absolut normal sa aiba un comportament mai…rebel. Dar asta nu inseamna ca toti cei din jurul lui, fie copii, fie adulti, trebuie sa-i suporte toanele…
pt d-na Iulia : in cea ce priveste problema copilului sa stiti ca in alte colturi ale lumi sunt multi copii cu dezabilitati in scoli normale care au profesori de sustinere care le suporta toate toanele, iar copii din clasa sunt ff intelegatori si ii ajuta si nu fac diferente ,numai in clasa ficei mele sunt 3 copii cu probleme care traiesc fericiti alaturi de ceilalti.
poate e asa cum spuneti, dar si-a pus cineva intrebarea “de ce face aceste lucruri?”. vi se pare mai normal sa va vina copilul cu buricul degetului taiat de un coleg fara probleme? Scuzele lui de ce sunt acceptate, doar pentru ca nu are SD??
Acum vin eu si va intreb: care fapt e mai grav?
Domnul Paul, spuneţi că nu aţi citit niciun articol în care să fie menţionate aceste apelative. Păi de articolul de mai sus e vorba. Citiţi-l cu atenţie! Vi se pare firesc să fie folosit cuvântul “odrasle”? Aşa cum celui în cauză i se spune “copilul”, “băiatul” sau “băieţelul”, celorlalţi li se putea spune, firesc, “copii”. Aceste mici amănunte dovedesc imparţialitatea autorului articolului.
Ok,sunt de acord ca in articolul publicat de catre ziar si asta puteti sai-o imputati ziaristului exista astfel de apelative
Eu ma refeream la comentariile scrise de mine Liviu si Dinoiu Elena ca nu ne-am exprimat cu astfel de apelative. Va dau dreptate din punctul dv-tra de vedere ca autorul acestui articol se face vinovat de impartialitate.
Noi, cei pe care i-am enumerat nu cred ca am facut astfel de
Erată: a se citi “imparţialitatea” (cu ghilimelele şi cu ironia de rigoare)!
Domnul Paul, se pare că a fost o neînţelegere. E clar că nu la comentariile dumneavoastră mă refeream.
O zi bună!
D na Iulia daca a facut asa ceva probabil a fost provocat dar eu stiu ca si un coplil fara probleme reactioneaza asa ,si de ce nu spuneti ca copii d vostra cind …vrea sa i inbratiseze sa i pupe il lovesc si il inping si spun ca este un handicapat si ca parinti nu i lasa sa vorbeasca cu un handicapat ,asta nu vedeti s-au va faceti ca nu vedeti
de ce la Aninosa o fetita cu sindrom Down este aceptata la scoala invatatorea se ocupa de ea colegi o iubesc chiar o ajuta la teme si la lecti ,este acum in clasa 2 de ce acolo se poate si aici nu
Imi pare tare rau ca s-a ajuns la aceasta situatie. Consider ca daca era mai multa bunavointa din partea invatatoarei nu se ajungea aici…parerea mea. Nu suntem in masura sa judecam pe nimeni dar pot sa va spun doar ca exista un Dumnezeu care ne vede pe toti si care ne va da fiecaruia exact dupa sufletul care il avem.
cata nedreptate….imi pare foarte rau sa aud si sa vad astfel de lucruri:(….Eu sunt voluntar la Asociatia Down Valea Jiului si vreau sa specific ca acesti copii sunt minunati:xtrebuie doar sa-i punem in valoare ,sa le acordam o sansa,sa-i integram in societate ..sa nu’i vedem ca pe niste”ciudati” …Oare e chiar atat de greu sa’i punem laolalta cu ceilalti copii sanatosi ?Cei care i desconsidera pe acesti copii ar trebui ca mai intai sa se gandeasca caci cu totii suntem fiinte create de Dumnzeu si avem aeeasi valoare in ochii Lui .Daca noi avem harul sa fim sanatosi nu e meritul nostru …si ar trebui sa-i multumim Lui D-zeu pt noi si familiile noastre ,si pt copii sau fratii nostrii.Imi doresc ca pe viitor sa se ia masuri si oamenii sa fie mai sensibili …
Doamna Iulia nu va doresc sa aveti un copil cu sindrom down in familie,cea ce nu cred ca si-a dorit nici mama acestui baietel si cred ca nici unul dintre noi.Spuneti in comentariu ca nu a primit educatia care era necesara pentru a discerne binele de rau,va reamintes ca e un copil cu dizabilitati,dar din moment ce directia generala de asistenta social si protectie a copilului l-a evaluat psihologic si a considerat ca poate urma o scoala normala, ne conformam legii.In acest ccaz culpa cred ca e comuna,adica doamna directoare ascolii unde invata trebuia sa aduca in scoala un profesor itinerant deoarece avea de a face cu un caz mai special si subliniez acest lucru deoarece era indatorirea directoarei.Apoi doamna invatatoare sunt sigur ca nu era pregatita pentru a face fata pedagogic vorbind cu un astfel de caz si atunci trebuia ea sa ceara profesorul de sprijin/itinerant pentru a face fata cu brio.Mama acestui baiat il creste singura pe acest copil si poate din cauza serviciului nu a putut sa ia parte la sedintele cu parintii,desi sunt ferm convins ca ar fi vrut cu ardoare acest lucru deoarece din cate cunosc este o mama responsabila
Mai exista un aspect care nu e la locul lui si aici va citez “aruncand cu noroi in cadrele didactice care i-au intins o mana pentru binele copilului”
Adica cum i-au intins o mana…nu cred ca era nevoie de mila,acest copil are dreptul legal sa invete,sau sa inteleg ca a fost primit la scoala de mila si ma intreb unde e cadru legal?
Ce intelegeti dumneavoastra ca nu s-a gasit intelegere din partea mamei
Toane cred ca are si copilul dumneavoastra cateodata si ai mei ..doar sunt copii nu usi de biseerica.Profesorul si invatatorul,cred ca ar fi firesc sa aiba studii aprofundate de psihologie si sociologie pentru a face fatza toanelor de aceea si-a ales aceasta meserie de dascal si pedagog.Eu sincer am mai auzit ceva asemanator de la invatatoarea ficei mele care nu are nicio dizabilitate, ca ea pentru salariul pe care il primeste face prea multe cu copii din clasa si daca nu imi convine sa mut fata in alta clasa sau sa o trimit la meditatii…se intampla acum cativa ani la scoala Nr5 Fenomenul e vechi…nu ma descurc ca pedagog dau vina pe parinti
D na Iulia de unde stiti d vostra ce educatie a primit santeti cumva psiholog cum puteti aduce asemenea acuze eu in locu mamei vas da in judecata pentru asemenea acuze ,si ce daca sant o familie mare asta nu inseamna ca nu este educat si invatat si d vostra de unde stiti aceste lucruri ati fost cumva acasa la ei sa vedeti ce educatie primeste ,si la sedintele cu parinti a fost de cite ori a fost chemata ,in excursie de ce nu la chemat si pe baiat ,cind a fost intrebata invatatorea a spus ca a uitat sa il cheme asta nu stiti ,mama era prezenta in fiecare dimineata la scoala a spus invatatorea sa steie 2 ore doua ore statea a spus sa vina sa steie cineva cu el a stat cum nu a fost colaborare din partea mamei ,dar pe d vostra ce va deranjeaza mai si scrieti cu litere mari ,d vostra nu va ocupati atat de copilu d vostra cum ne ocupam noi de ai nostri ,stiti cite ore de logopedie a facut acest copil pana sa vorbesca ca acum nu stiti,si spuneti ca nu este educat sa va fie rusine
Doresc sa raspund domnuluiPaul si doamnei Dinoiu….in primul rand e parerea mea si fiecare avem dreptul la o parere personala…in al doilea rand e adevarat nu am un copil cu sindrom down, eu am unul “doar “bolnav de inima si e floare la ureche sa am grija de el.O cred pe mama ca ii este foarte greu sa il creasca singura dar tot acest scandal eu stiu ca a aparut in momentul in care sora dumneaei e mers la scoala si a facut scandal in clasa fata de copii.Pana atunci nimeni nu a zis nimic si nimeni nu avea de comentat.Din cate stiu eu nu s`a putut angaja un al profesor din lipsa de fonduri si atunci s`a ajuns la un compromis ca baietelul sa stea la scoala cat poate.Isj nu a fost de acord si abia atunci s`a inceput cautarea unei persoane care sa il ajute pe baietel.
Va mai intreb ceva ca eu nu stiu …doamna invatatoare a fost prima la care a vrut sa inscrie copilul?
av vrea sa inchei dar inainte va mai spun ceva…..invatoarea aia care nu face fata are calificare de profesor invatator si o diploma de psiholog .Cred ca se poate afla acest lucru….cel putin eu am intrebat si am aflat si nu cred ca si`a cumparat diploma din salariul ei de cadru didactic.
Eu cam atat am avut de spus….fiecare are greutati si trece suspinand prin viata…asa ca daca fiecare intelege ce poate copilul lui, poate ,nu am mai dori ata de mult de la viata….si aici va spun sincer nu ma gandesc ca baietelul are handicap si nu intelege nimic…ma gandesc la faptu ca trebuie foarte mult lucrat acasa ca sa se vada rezultate in urma….
Imi pare rau ca si copilul dv-tra are o problema cardiaca si sunt sigur ca ma credeti ,ca va inteleg pe deplin.Daca intradevar invatatoarea are o diploma de psiholog o felicit.Desi ma indoiesc ca ar avea din moment ce se comporta asa,sau probabil nu stapaneste prea bine psihologia.
Iar la intrebarea daca invatatoarea ar fi fost prima la care a vrut sa inscrie copilul,eu stiu ca nu inscriu copilul la o invatatoare anume mai ales in cazul dat,daca e asa si sper sa nu se confirme asta ,discriminarea a inceput de la doamna directoare.Conform evaluarii acestui copil de catre DGASPC, el putea fi iscris intr-o clasa normala de invatamant,iar distribuirea lui in clasa uneia dintre invatatoarele care sa si faca fata curiculei ii revenea doamnei directoare ,doar ea cunoaste mai bine care invatatoare e capabila sa faca asta,sau nu. Deci sa revin, noi cei care avem copii cu Sindrom Down nu avem pretentii la un prof anume,deoarece suntem constienti ca nu toti vor iesii academicieni de pe bancile scolii, dar nici nu putem sa acceptam sa isi bata cineva joc de sentimentele noastre.Poate dv-tra si multi alti parinti de copii din acea clasa nu stiu cata kinetoterapie,logopedie,bani pe medicamente,si multe altele am facut sa ne vedem copii ca merg,vorbesc,ne iubesc si iubesc si pe altii.
Acesti copii nu au in gene,minciuna, discriminarea,sunt sinceri atat in vorbe cat si in comportament,nu spun ca sunt usi de biserica,nici noi nu am fost,am fost copii cum sunt si ei, cu bune si cu rele.Mai e un lucru care nu il inteleg,de unde stiu ceilalti copii ca boala aceasta este contagioasa,citez din ce spunea o colega de-a lui ,nu pune mana pe mine ca a spus mama ca esti bolnav si ma inbolnavesti si pe mine.Cu asta am spus tot….copii sunt oglinda comportamentului nostru mai ales cei care nu au deficiente,oare de ce suntem asa intoleranti, de ce nu le explicam si noi ceilalti micutilor nostri ca toti suntem egali in fata lui D-zeu.Eu am si un alt copil fara dizabilitate,cand a mers in clasa I-a venea acasa fara creioane,fara radiera,spunea ca o pishca unul dintre colegi, ca a impins-o alt coleg,credeti ca am mers repede la scoala sa cer sa nu mai fie primit la ore copilul respectiv pentru asta. De ce nu se incearca sa-i dam si lui o sansa,poate pentru el e mai grea acomodarea,nu toti copii se acomodeaza la fel,nu toti s-au nascut cu acelasi IQ. Stiti totusi ,si cu asta ma sa inchei parerea mea sincera.Invatatoarea a dat de greu si aici se vede neprofesionalismul ei,a apelat la parinti de si trebuia sa apeleze la forurile tutelare ale scolii,ia intors pe ceilalti parinti inpotriva mamei acestui baiat si de aici a rezultat acest vacarm.invatatoare, mai ales ca are si o diploma de psihologie trebuia sai faca pe ceilalti parinti sa inteleaga aceasta situatie si sa le explice si copiilor sa faca cumva sa il poata integra in aceea clasa,daca era un psiholog profesionist.Si asta o spun din proprie experienta deoarece am avut ocazia sa vorbesc cu o gramada de psihologi care l-au evaluat pe fiul meu care are acelasi afurisit de Sindrom Down.
Pentru domnul Paul !
Imi pare rau ca faceti multe afirmatii gresite in necunostinta de cauza! Doamna invatatoare s-a pregatit “profesional” inca din perioada concediului (luna august), citind tot felul de informatii despre S.D. In seriile anterioare a mai avut copii cu C.E.S. , dar cu care s-a descurcat foarte bine. Timp de 4 ani acea mama a copilului a dat dovada de cooperare si intelegere, dovada fiind si faptul ca a intrat la o clasa de liceu cu nota mare. Mama si acum multumeste doamnei invatatoare, chiar daca au trecut multi ani “c-a facut om din copilul ei ” !!
Scuze nu a gasit dupa un semestru, ci dupa ce s-a chinuit sa calmeze parintii din noiembrie, in luna decembrie, a semnalat mai departe problemele. (adica directiunii). NIMENI nu a negat ca copiii cu S.D. nu au aceleasi drepturi la invatatmant ca si alti copii !S-au facut recomandari/propuneri,pentru binele acestui copil, gresit intelese ! In clasa aceea sunt 24 de elevi/copii egali in drepturi si obligatii. (din care un sfert din clasa au multe probleme majore si ar avea nevoie mai mult de doamna invatatoare!!!)
Acel “baietel” nu a fost discriminat nici prin comportament, nici prin limbaj. De la inceputul anului scolar l-au iubit toti colegii, s-au jucat cu el . Cu timpul, e adevarat, ca acei copii, pe care i-a lovit de mai multe ori, l-au evitat.
Respect, afectiune si compasiune a primit, primeste si va primi, INDIFERENT de faptele celor din jur !! Informati-va corect si dupa aceea condamnati persoane nevinovate ! De ce nu zice nimeni, niciunde ca acel copil, zilnic pentru orice progres marunt, este incurajat, laudat si aplaudat de colegi… Peste tot apare ca el este dat exemplu negativ….in cazul in care doamna ii spune de 2-3 ori “Te rog frumos” si el raspunde numai cu “nu vreau”… reprezinta exemplu pozitiv cumva? sau atunci cand striga la doamna “te bat” tot exemplu pozitiv este pentru ceilalti colegi? sau cand arata la baie “semne” cu degetul altei invatatoare cum e? La inceputul anului scolar cand multe doamne invatatoare, chiar si doamna directoare s-a plimbat cu el de mana prin scoala, sa se familiarizeze, sa se adapteze usor, sa inteleaga ca este iubit tot discriminare se numeste? NU EXISTA nici un abuz, nici o discriminare fata de acest copil. Eventual discriminati sunt ceilalti copii din clasa, care nu au parte de atata atentie si timp, ca acest copil.(n-au timp sa-si spuna aproape niciodata problemele pe care le au si ei).
Nu trebuia sa aruncati cu noroi intr-o institutie publica cu renume, fara sa va documentati mai bine, fara sa ascultati mai multe pareri distincte de la persoane diferite neimplicate… (ati patat renumele unei scoli foarte bune din oras, pur si simplu , degeaba!)
Inainte sa cereti masurile disciplinare, documentati-va mai bine, ascultati mai multe pareri, aflati adevarul care se intampla si ar fi bine sa se renunte la niste orgolii inutile din partea a mai multor persoane !!
Dumnezeu e sus si vede ce s-a intamplat!
Ma intreb cum de sunteti dv-tra in cunostinta de cauza?Si am sa incerc sa va raspund punctual.Eu ma documentez zilnic si citesc “tot felul de informatit despre SD” desi nu sunt psiholog.D-tra nu faceti diferenta intre CES si SD le puneti pe toate intr-o oala.CES e foarte diferit de SD si nu se aplica aceleasi metode,cum nici dumneavoastra nu tratati tusea cu acelasi medicament cu care tratati diareea.Daca spuneti cainvatatoarea s-a plans directiunii si ISJ atunci e mult mai grav.Domnul meu, nimeni nu a spus ca copii cu SD au mai multe drepturi decat ceilalti,si daca un sfert ,dupa cum spuneti au nevoie de consiliere,dupa cum am mai spus culpa e comuna,incepand ISJ,directoare si doar o parte a invatatorei.Dreptul la profesor de ajutor/ itinerant nu o dau eu,o da legea 448/2006 republicata ,pe care nu am facut-o eu,d-ta,invatatoarea ,parintii,adica se incalca legea de catre cei cu putere administrativa.In ce priveste modul de adresare a doamnei invatatoare cu “Te rog frumos” e laudabil dar din cate stiu asta ii intra in fisa postului ca psiholog deoarece profesorii sunt formatori de opinie ca meserie.Vorbind frumos cu copii nu face nici o bravura si ar trebui sa o faca de cate ori e necesar.Nu intra in atributiunile directoarei sa-l familiarizeze cu scoala.Daca considerati ca ceilalti copii sunt discriminati de catre acesta dati d-vtra o solutie,in afara de a fi retras din cadrul scolii si din cadrul clasei I.NU cred ca s-a stricat imaginea scolii cu nimic,scotand in evidenta unele nereguli,fara nici un egoism. Deci sa inteleg ca dupa parerea d-tra copilul ar trebui retras de la aceasta scoala cu renume national si inscris intr-o scoala fara renume,poate in Dealul Babii
Copiii cu handicap nu se nasc penru a sta izolati de lume;ei trebuie ajutati sa se integreze cat mai bine!
Asta nu exclude munca de acasa+nenumaratele ore de terapie(pe care le platesti singur deoarece in tara asta in care esti prost platut ti se cere s platesti,fara a se tine cont de faptul ca in UE terapia este gratuita!!!!),insa o componenta importanta in evolutia oricarei fiinte umane este componenta numita socializare(doar suntem fiinte sociale…asa ne definim si evoluam in raport cu noi insine si cu ceilalti alaturi de care compunem societatea).
De ce sa-l privam pe acest copil de acest drept?Ce vina are el ca sistemul educational este atat de lacunar cand vine vorba sa pregateasca cadre competente in vederea instruirii in cadrul clasei de elevi a unor copii mai speciali?
Mama cere sa se respecte un drept ce-i revine prin lege copilului ei,la fel ca si oricarui alt copil(indiferent ca este alb,negru,cu ochii oblici,purtator de ochelari,cu afectiuni cardiace,pulmonare sau imobilizat intr-un fotoliu rulant…)
De ce suntem atat de putin pregatiti sa primim ceea ce este deosebit;de ce toleram intoleranta,incompetenta(diploma de psiholog nu se justifica deoarece nu se vad efectele celor invatate…ori este bune doar la teorie????Vreau sa va spun ca neuropsihiatrul fiului meu este mama de copil cu ADHD,la momentul acesta adult,si a ajutat multe cadre didactice….dornice sa ajute,inteleaga,integreze copiii speciali in cadrul claselor lor,rautatea,reavointa?De ce nu ajutam in loc sa condamnam,sa marginalizam?De ce ne place mereu calea cea mai usoara care nu aduce beneficii,calea care ne lasa tot saraci sufleteste si infrmational?
Avem atat de multe ocazii speciale in viata,ocazii in care ne putem imbogati si suntem prea lasi,prea comozi,prea incantati de normal,prea inchistati in regulile vechi….si trec ocaziile pe langa noi….doar atat.
De ce nu-si face si scoala partea,de ce nu se cere profesor de sprijin prin Directia de Protectia Copilului,de ce nu primeste copilul ore de terapie fara cost in cadrul fundatiilor/organizatiilor existente acolo?
Copiii cu handicap,de asemenea si adultii nu sunt paria,ci o binecuvantare…ei ne pot facilita cresterea in diverse sectoare ale vietii.Ce ne impiedica sa ne apropiem de ei,ce ne face sa stam deoparte atunci cand sufera fara motiv doar pentru ca informatia,desi la indemana in zilele noastre,nu a fost asimilata,nici macar accesata din simpla curiozitate…mai bine ne ghidam dupa”asa am apucat”?
Treaba este simpla,legea ofera drept acestor copii la scolarizarea in cadrul invatamantului de masa….legea trebuie respectata!Cadrele trebuie instruite,perfectionate,ajutate sa aplice cele invatate si sa ajute copiii,colegii copiilor cu handicap sa creasca cu o viziune mai ampla despre lume si viata,sa creasca mai toleranti,mai deschisi.Sicer,cred a ocazia este extraordinara pentru multi si este absurd sa nu se profite de ea.
Ar trebui publicate multe experiente cu succes,profesorii care au avut experiente pozitive ar trebui ascultati,ar trebui ajutati sa-si puna la dispozitie experienta si sa ii ajute pe tori cei care au nevoie.
Toleranta nu face rau nimanui!!!!!
D-na Iulia,aceasta mama stie ce poate copilul ei de aceea se lupta sa invete intr-o scoala normala.Cat despre bunavointa d-nei invatatoare de al primi in clasa este o absurditate aceasta meserie si-a ales-o si este o scoala de stat nu primim pe cine vrem.Probabil sunteti casnica de aceea veniti cu acuze (copilul sta cu cine e disponibil).Din pacate pentru mama si copil este doar inceputul ,este greu sa se lupte cu mentalitatile conservatoare si egoiste ale oamenilor care isi urmaresc doar propiile interese.Putina toleranta si intelegere fata de aproapele nostru.Felicitari ati facut tot ce este omeneste posibil pentru acest copil,Dumnezeu sa va dea putere sa mergeti inainte si sa aveti progrese cum ati avut pana acum .
Anonimule, nu ai redat toată explicaţia DEX-ului. Mai era şi sinonimul “progenitură”, care sună la fel de frumos ca “odraslă”.
Mă întreb care ar fi fost reacţia mamei copilului despre care se discută, dacă doamna învăţătoare i-ar fi spus fiului ei “odraslă”. Desigur, s-ar fi invocat discriminarea pe motive de boală. Celor sănătoşi e voie să le spunem aşa. Ce se întâmplă cu ei nu e deloc important.
Anonimule,nu stiu daca aceste apelative erau principalul subiect de discriminare in acest articol.Sunteti subiectiv si de acea va intreb daca celelalte apelative pe care le foloseau copii in clasa la adresa baiatului,cum ar fi handicapat ,retardat si altele va spun ceva.
Doamna Simona, “toleranta si intelegere fata de aproapele nostru” a existat nu putina ci f. multa !
Domnul Paul, cunoasteti asa de bine atributiunile unui director de scoala, incat afirmati asa ceva :”Nu intra in atributiunile directoarei sa-l familiarizeze cu scoala.” Sau vreti sa pareti atotstiutor? probabil cititorii care nu cunosc realitatea va cred… E problema lor !
Pe ce baza facet astfel de afirmatii? “celelalte apelative pe care le foloseau copii in clasa la adresa baiatului,cum ar fi handicapat ,retardat si altele…” Nu este ADEVARAT ceea ce spuneti ! Baiatul nu a fost niciodata jignit sau batjocorit de colegii de clasa , dimpotriva, a fost si este ajutat de colegi ! Va rog frumos, nu mai faceti afirmatii gratuite , fara sa aveti siguranta, ca ele sunt reale ! Pe cei care nu cunosc situatia, chiar ii dezinformati urat de tot ! Daca nu sunteti in cunostinta de cauza, nu mai scrieti lucruri, fapte, neadevarate, ireale !
Dumnezeu pedepseste si minciuna !
Noi comentarii sunt oprite.